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Un petit message en commun sur les sites de L'Univers de ma classe, La classe de Mallory et Mélimélune pour vous remercier pour votre travail coopératif sur l'atelier de lecture. Je suis conquise et je viens de récupérer vos mini-leçons sur les trois sites, les grandes affiches d'Alet et les petites étiquettes de Mallory (correspondant à la présentation d'Alet).


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Vous connaissez sans doute les comptes de Maitresse de la forêt, Thibou de maitresse ou la classe de Mallory.Ces fabuleuses PE ont réalisé des escapes games interactifs et en ligne sur le site de Genially. Leurs travaux sont inspirants et vraiment très bien réalisés ce qui m'a donné l'envie de me lancer et de créer un escape game pour mes élèves sur le thème Harry Potter.


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Règle du jeu: les joueurs déplacent leur pion sur le plateau à l'aide d'un dé. Ils répondent aux questions indiquées par les cases. En cas de bonne réponse, ils remportent une étoile. En cas de mauvaises réponses, c'est le fil de la dynamite qui se consume (on rajoute alors une étoile à 4 branches). 3ème groupe Bravo! Tu gagnes une


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-Classe ces gratteciel du plus grand au plus petit. Connaître les unités de mesure de longueur 1- Complète avec l'unité qui convient : mm, cm, dm, m, km.. La hauteur de la Tour Eiffel est de 324 m km cm La longueur d'une règle est de 20 m km cm La taille d'une fourmi est de 3 mm km cm.


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4. Problème 4. Le petit plus ! Complète ce carré magique (somme34) Le petit plus ! Complète cette pyramide. 2. Problème 2. 3.


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10. 1- Place les fractions suivantes sur les droites graduées. 2- Inscris les fractions dans les cadres prévus à cet effet. 3- Place les fractions sur les droites graduées et encadre-les. 1- Place les fractions suivantes sur les droites graduées. 2- Entoure en rouge les fractions inférieures à 1, en bleu les fractions égales à 1 et en.


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Trouve Le code qui correspond à La place de Jon 313 lutins font la course. Jon slaperçoit qulil y a 2 fois plus de lutins devant Lui que derrière Lui. Quelle est la position de Jon dans la course ? Le code secret est Trouve combien de petits cubes forment cette figure Le code secret est Trouve Le code qui correspond à L'âge du Père-NoëL :


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Système de comportement : régulation du positif. Dans cet article je vous présente mon plus gros chantier , un système positif basé sur les points Harry Potter que j'ai mis en place il y a maintenant trois ans. Au départ je me suis inspirée des nombreux systèmes HP que l'on peut trouver par exemple chez la classe de Mallory : instaurer.


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mallotine. Cela fait plusieurs années que je travaille la résolution de problèmes en utilisant la programmation proposée par le groupe départemental maths de l'Isère mon département. Jusqu'alors, on ne trouvait sur leur site que la programmation pour le cycle 3. J'avais donc réalisé des banques de problèmes qui y collaient pour.


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Creations. 21 geniallys. Escape game - Yule Ball à Poudlard - édition 2023. Presentation. EG rentrée 20232024. Presentation. Escape Game BUSE de fin d'année. Personalized. semaine maths 2023.


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En classe, nous avons une monnaie de classe - toujours sur le même principe de la classe Harry Potter. J'utilise toujours la monnaie issue de la Classe de Mallory mais d'autres collègues ont créé la leur : Thibou de maitresse ou Unprofdzecoles . Dans ma classe nous avons des gallions et des mornilles avec l'équivalence 10 mornilles.


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Le blog La classe de Mallory a ceci de rassurant qu'il ne laisse de côté aucun sujet, aucune des compétences attendues et travaillées en classe de primaire, du CE1 au CM2/ Les compétences du socle commun. La maîtrise de la langue française et des premiers éléments de mathématiques sont les objectifs prioritaires de l'école.


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La chaîne de la classe de M@lloryRessources et jeux pour le cycle 3.


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Reconnaître et tracer des parallèles. 1. Repasse en rouge les droites qui sont parallèles à la droite (d). 3. Trace deux droites parallèles à la droite (d) 4. Trace une droite parallèle à la droite (d) passant par C. 5. Trace une droite parallèle à la droite (d) passant par D.


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Nous (changer) égulièrement de. compagnie d'assurance 4. Complète avec le verbe. entre parenthèses conjugué. à la bonne personne. 2. Complète ce mot-croisé en. conjuguant les verbes au. présent de l'indicatif. 3. Conjugue au présent. chaque verbe avec "je" puis "nous". 4. Complète ce mot-croisé en. conjuguant les verbes au.